美丽的青岛因名牌企业众多，被誉为“中国品牌之都”、“世界啤酒之城”。2014年11月，我有幸参加由国家教育部组织的“全国中等职业技术学校会计专业骨干教师培训班”中国海洋大学培训基地的学习。在这两个多月紧凑而充实的培训学习生活中，我收获良多，主要总结如下：
一、明确学习目标，激情与责任并进
2014年8月，校领导推荐我参加中等职业学校国家级骨干教师培训班学习，经过省教育厅初审，中国海洋大学复审，我得到了难得的培训机会。接到复审通过的通知，激动的同时倍感肩上责任之重大。激动，是因为在离开大学校园多年后，又有机会回到大学校园吸取知识提升自己了；压力，是因为我心里清楚地明白，我们学校现在正处于跨越式发展的关键时期，需要不断大胆探索，提升教职工的专业素质是其中非常重要的一点。
二、培训基地重视，科学管理，组织严密，保证了培训质量
中国海洋大学培训基地培训内容精挑细选，无私共享资源，更提供了优质的培训环境，选定丰富的培训内容和专题讲座。培训内容包括教育理论与教学方法；专业知识与技能训练；教学演练与实践授课。培训形式包括授课、专题讲座、交流会、企业实践等。
在学习中，我时常被各位专家及教师深厚的教学功底、精湛的教学艺术所折服，希望自己能加强学习，不断实践和反思，为职业教育的发展贡献微薄之力。
三、我的收获与思考
1、学习现代最前沿的教学理论与方法，提高了师德水准，更新了教育观念
通过“国外先进教育模式及我国职业教育模式创新”学习，我了解到了世界发达国家，国经济发展迅速的一个重要的原因是因为职业教育的迅速发展。通过“面向行为能力的教学及方法”的学习，了解了近几年德国职业教育改革和发展情况，特别是德国职业教育课程体系建设和职业教育教学方法，了解发达国家职业教育的现状和新的职业理论及方法，并在以后的工作中加以应用。各国总结出了非常好的经验，使得职业教育的发展取得了良好的效果。同时，也使我了解到我国现在职业教育所面临的问题，认识到中职教育对一个国家发展的重要性。通过各种讲座，我对职业教育理念有了新的认识，使我们在教育教学中得以借鉴，少走弯路，对提高中职教育教学质量有深远的影响。
2、参加多形式的实践培训项目，夯实了专业技能，拓宽了专业知识结构。
在两个多月的培训过程中，培训基地为我们学员安排了形式多样的专业技能培训课程：
（1）教育学理论与方法：主要学习国内外先进的职业教育理论与方法、中国传统文化、职业教育教学法、教师师德、信息技术等方面的知识。
（2）专业知识与技能训练：主要学习本专业领域的前沿知识、先进技术，进行专业技能训练。依托中国海洋大学设立的全国会计领军人才培养工程合作基地——中国企业营运资金管理研究中心的专业优势和青岛名牌企业荟萃的地域优势，以营运资金管理分析评价和营运资金管理案例研讨为主要培训内容。通过直观的企业经营沙盘来模拟企业运行状况，让学员在分析市场、制定战略、组织生产、整体营销和财务结算等一系列活动中体会企业经营运作全过程。计算机会计信息系统与用友畅捷通T3软件实训，在讲授计算机会计信息系统设计和开发的原理基础上，利用用友畅捷通T3软件、金蝶ERP软件等将会计总账、出纳、现金银行、税务处理、往来管理、财务报表和核算管理等多方面会计知识有机的结合在一起，有效提高会计实训的质量和效率，提升参训教师指导学生应用相关专业软件的能力。除此之外，还安排了很多专题讲座，如：会计职业判断与会计准则实施、业绩评价与平衡计分卡应用、内部控制评价与鉴证。
各位专家教授的讲座，这就像是一顿丰富的大餐，精美的呈现在了我们的面前，真的是“听君一席话，胜读十年书”啊。各位专家教授把自己在学习和工作中的经验毫无保留的拿出了与大家分享，听了各位专家教授的讲座，我佩服他们的自信、敏锐，佩服他们知识的渊博。
（3）教学演练与实践：运用在培训中学习的专业知识与技能，组织学员将教研与培训有机结合，在真实课堂进行教学方法训练。
在观摩了职教同行的精彩课堂教学之后，我对职业教育的教育教学方法有了新的探索。在与来自全国各地教育改革前沿的优秀教师交流之后，我对职业教育的发展差距有了新的比较，也让我感觉到：走出去，看一看，比一比，可以知道自己能力与水平，可以知道别人的长与短，有助于完善自己，丰富自己，提升自己。
3、企业实践，理论与实践结合。
企业实践环节主要委托海尔集团、青岛特锐德、青岛啤酒负责组织完成，通过现场观摩、上岗操作并参与实际项目的方式学习并熟悉相关企业的业务流程、管理制度与文化、岗位规范和专业技能。
在企业实践期间，受到公司领导及员工的热情接待。在实践实践过程中首先了解公司的生产组织方式、产业发展趋势、运行模式、管理制度等对公司有一个大概的熟悉。随后进入企业车间，了解企业生产流程；进入财务部门了解会计、财务岗位规范，了解公司资产、负债及所有者权益状况，以及公司资金链、应收账款、固定资产等情况。重点了解青岛特锐德电气有限公司企业战略与精益成本；青岛啤酒股份有限公司集团财务管理与内部审计。在实践期间我以一个学生的姿态来向大家学习、取经虚心求教，向工人师傅详细的询问了各种生产流程的相关知识。
首先，实地了解企业的运作过程，体会到质量是根本，品牌是生命的深刻内涵所在，另外和企业有关领导探讨了企业树立品牌的关键在哪里，如何在企业文化中实施品牌战略的实际问题，其次，更重要的一点体会是，接触社会需求，了解企业对员工的要求，为我们日后对学生的培养提供了第一手资料。德为先，技术为辅，企业对员工职业素养的高要求：爱岗敬业，吃苦耐劳，强调团队合作能力、强调能够持续性发展等等。这些信息无疑为我以后的学生培养工作指明了方向。
在实践实践过程中首先了解公司的生产组织方式、产业发展趋势、运行模式、管理制度等对公司有一个大概的熟悉。随后进入企业车间，了解企业生产流程；进入财务部门了解会计、财务岗位规范，了解公司资产、负债及所有者权益状况，以及公司资金链、应收账款、固定资产等情况。重点了解青岛特锐德电气有限公司企业战略与精益成本。
在实践的过程中，不仅使教师们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构会计专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了中职教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。
4、借国培平台交流学习，互相促进，建立了深厚的友谊
参加培训的学员来自全国各地，每个学员所在的学校都有自己的办学优势，而作为骨干教师，每位学员对许多问题可能都有自己独特的理解。在观念碰撞中迸发出思想的火花，对职业教育的未来与发展、对会计专业的发展、课程设计、学生就业方向、对教育教学的方式方法、职业教育的招生等多方面的问题，进行了广泛而深入的交流和讨论，收获很大。在交流中，我从他们身上看到了优秀骨干教师的魅力，吸取了宝贵的教育教学经验，学到了先进的教育教学方法。
大家冲破了地域和年龄的束缚，相互鼓励、相互帮助，一起畅谈国事、讨论学术、交流经验、分享快乐、展望职教的未来，彼此之间建立了深厚的友谊，成为了朋友。同时，学员相互之间还建立了长久的联系方式，为以后相互交流和学习打开了方便之门，这也将成为我人生当中一笔宝贵的财富。
5、不足与改进
在培训过程中，感觉自己还没能够合理安排学习时间，没能达到高效的学习效果。如果日后有机会参加学习，将努力给予改进。
短短的几千字是不能把培训的收获都完全记录下来的，但是我会在日后的工作岗位上去实践学习成果，并努力做好角色转变，让自己向学习型、专家型教师发展，乐观对待教育事业，为学校的发展奉献青春，为祖国的职教事业添光彩。
