2015年10月11日---2015年12月20日，我参加了2015年度专业骨干教师的培训，地点是同济大学培训基地。我们来自全国各地不同职业学校的26名老师集中学习了市场营销专业方面、职业教育教学法方面的理论知识，并且深入部分一线的企业进行实地考察锻炼，现总结如下：
第一，培训工作安排周密。同济大学培训基地的老师们在总结以往培训经验的基础上，并依据本次学员的特点为学员安排了丰富的教学内容，制定了专业理论与操作技能相结合，课堂讲授与企业实践相结合，教育科研方法与教学研究方法相结合的教学计划。本次培训中既有职业教育教学法方面的内容，如职业教育现代教学理念，如职业教育课程改革理念与课程开发，也有专业课程的详细解读，如市场营销前言与趋势，如市场营销核心理论与方法；既有理论课程的讲座，如德国职业教育的框架条件与治理机制，如行动导向教学法，也有具有特色的企业实践活动，如钢铁生产基地上海宝钢集团有限公司，新兴科技公司上海珍岛信息技术有限公司。为了更好的服务我们学员的培训，同济大学培训基地的老师们不仅帮我们安排了良好便利的住宿条件，而且为我们学员开通了培训期间的校园卡，便于我们就餐，进入图书馆，这些贴心的服务让我们能专心培训的学习工作。
第二，培训平台搭建完善。在培训中，老师学员相互交流学习，信息共享。在国培班的培训中，不仅可以学到很多职业教育及专业的知识，更重要的是国培班提供了一个平台，与来自全国各地职业学校的老师和学员进行交流互动，互相学习，互相借鉴，信息共享。不仅如此，学员们还聆了听职业教育的专家高水平的讲座，而且可以零距离与这些专家学者交流，解答疑惑。
第三，培训提升了个人素养。通过参加国培，有利于提升我个人的专业素养。从2005年进入学校以来，这是我第一次参加国家级的培训，我很珍惜这次培训的机会，学校领导和同事也很重视，不仅将我本学期的课程工作进行分担，而且给我提出了许多宝贵的建议。在培训期间，专业理论知识方面，我认真研习，并及时与相关老师学员互动交流。在社会实践方面，更是积极参与，我们深入大型国有企业上海宝钢集团有限公司，了解了宝钢辉煌的过去，以及今天在经济处于相对不景气情况下的现状及应对措施；我们深入一线的商业企业麦当劳，我们体会了自助汉堡的制作过程，感受了与消费者的沟通与交流，在汉堡大学聆听了企业高管关于麦当劳的经典案例分享，与企业人事部门探讨校企合作的“麦苗计划”。在这些企业中学习了解企业的现状和发展，体验企业管理。通过这些方面的学习使我们更加明确了企业对人才的需求，明确了职业学校要发展，就要与企业紧密结合，加强校企联合，做到资源共享，校企双赢。作为职业学校的教师，我们不仅要教给学生专业知识、专业技能，更重要的是培养学生适应企业的能力，更要教学生如何做人，教学生脚踏实地做事，培养学生吃苦耐劳的精神和团队合作精神等。这次国培中，我们还有幸到上海市商贸旅游学校进行参观学习交流。上海市商贸旅游学校是一所以商贸、旅游为主，集航空服务、会展、信息等专业教育为一体的国家级重点中等职业学校。学校设置专业有近20个，包括商贸金融、旅游会展、信息技术、航空服务、美术设计、中西烹饪、服装表演、美容美发与形象设计等大类。其中市场营销、旅游外语(双语)专业为上海市重点专业，我们参观学习的校区位于南京路的繁华中心地段，交通便捷，教育教学设施齐全，并且具有一支教学经验丰富、高素质、双师型的专业化教师队伍。在这次学习中，上海市商贸旅游学校给我们安排了丰富的教学内容，既有王翎老师的“市场营销实务”精品课程建设的介绍，也有李小华校长的学校专业建设及教学信息化的知识的讲解，既有汪志颖书记关于市场营销专业课堂教学与评价的分析，也有余虹主任关于教师科研与专业发展的共享，更重要的是我们参观了现代商贸开放实训中心。为了学习该校有特色的市场营销专业，我们与王翎老师进行了深入交流，王老师重点介绍了市场营销专业在学校的发展，结合城市的定位，学校的定位深入浅出的分析了该专业是如何发展成为重点专业以及阐述了如何建设和丰富专业的精品课程。
两个多月的培训中，我仿佛又重新回到了学生时代，重新回到了宿舍、课堂、食堂三点一线的生活，在培训基地领导与老师的关心下，在同学之间的相互帮助下，圆满完成了培训任务。感谢同济大学培训中心的老师们，感谢国培营销班的学员们，谢谢大家。我将把本次培训所获得的理念、知识、技能应用于今后的学习工作中，更好的为学生服务。