2015年9月1日至11月27日，我有幸参加了由国家教育部组织的国家级骨干教师培训。培训班设在吉林省长春市的吉林农业大学。本次培训基地共开设了两个班，一个是专业带头人，一个是骨干教师，分为为两个专业。我参加的是骨干教师培训班。所学的专业是果树、蔬菜、花卉。通过三个月的学习，我开阔了视野，学习了专业新知识，新技能，收获颇丰。
培训期间 ，我们开设的专业课主要有园艺设施栽培、现代花卉栽培技术、园艺产品储藏与加工、无土栽培技术、现代果树栽培新技术、现代花卉栽培新技术、现代蔬菜栽培新技术。除了专业课外，还开设了一些公共课。学习的形式是理论课和实践课相结合的模式。参观了一些现代化的专业种植基地，学习了一些现代化的农业种植模式。 给我们上课的有年过六十的老教师，也有三十出头年轻有为的青年教师。候建伟和王铭两位教授都已年过六十，但他们精神矍烁、专业精通知识面宽、讲解课程诙谐、幽默、风趣、能把枯燥的专业知识降的十分生动，很吸引人。年轻教师上课认真、敬业。充分展示了吉林农业大学教师的风采。
候建伟老师主讲园艺设施栽培。侯老师详细介绍了我国目前设施园艺发展现状，介绍了目前常用温室的类型及规模。在理论教学的基础上，侯老师带领我们到一些先进的园艺设施基地进行参观学习。
果树栽培新技术是王铭老师讲授的。他对果树十分精通，无论是南方还是北方果树，从栽培到管理，还有树种的特性，果实的营养价值等，只要有人提出问题，他都能详尽讲解。在讲到果树育苗技术时，王老师提出目前比较先进的容器育苗、圃内整形育苗等技术。在指导果树建园技术时，王老师强调，建园时不能冬季挖坑，春天栽树；而应春天挖坑栽树，绿叶绿苗栽植。应该宽行距，窄株距。在授粉树配置上提倡一个果园只栽一个授粉树，授粉树选择多花的品种。整形修剪上提倡简化修剪。果园管理中提倡不套袋，不蔬花蔬果，提倡健树防病防虫，进行生物保护等技术性措施。
吴春燕老师讲授的是蔬菜栽培新技术。她主要讲了蔬菜工厂化育苗，重点讲述了蔬菜嫁接育苗及蔬菜一体化育苗。除了理论课外，我们还参观了一些大型的蔬菜育苗基地，了解了蔬菜集中育苗和种植已经成为一种趋势。
宋廷宇老师主讲无土栽培学。这种技术是指不用天然土壤而用基质或仅育苗时用基质，在定植以后用营养液进行灌溉的栽培方法，可以达到省水、省肥、省工，高产优质等特点。
谢春阳老师主讲产品储藏与加工技术。谢老师重点讲述了果蔬储藏加工发展历程，并就果蔬储藏加工的重点建设进行了详细阐述，包括：⑴建立完善的流通保鲜体系⑵大力发展和建设气调库，发展气调储藏技术⑶储藏过程中重点加强病虫害防治技术的研究⑷建立优质的加工原料基地。在谢老师的带领下，我们还参观了吉林农业大学食品加工厂及食堂生产车间。
赵春丽老师讲授现代花卉栽培技术。她从育苗技术、花卉种植及盆栽花卉等几个方面进行了讲解。还介绍了现代化智能温室育苗，带领我们参观了长春最大的花卉市场。
除了上述专业课外，我们还开设了一些基础课，如学生职业技能培养、当代职业技能培养、职业教育教学法、中外职业教育比较、中等职业学校建设、职业教研论文写作等。
培训虽然结束了，但它是我一次宝贵的财富和经历。通过这次培训，我更进一步了解了中等职业学校的发展方向和培训目标，领略了吉林农大名师名校的风采。学校设置的课程在内容和形式上都非常合理，使我在知识的海洋里不断吸收营养，在职业教育理念，专业知识、职业技能方面都有所收获。
一、理论知识和专业技能得到了提高。
培训班的老师们都是长期研究我国现代果蔬花卉的专家，他们在课堂上向我们详细介绍了相关课程专业背景和最新理论，让我们能够了解到果蔬花卉理论的最新发展。同时，老师们还带领我们去各个基地进行实践性教学，实践性教学的时间占整个教学时间的1/3。通过大量的教学实践，让我们掌握了一定的实践技能。
二、职业教育的发展应该与当地经济融合才有发展前途。
我们班集体由来自9个省的16名同学组成，在各位同学就职业教育的现状进行交流时，山东、安徽的职业教育发展的很好。这得益于当地政府对职业教育的支持，也得益于职业教育学校所开设课程、科目与当地经济需要相融合。有了市场需求，则职业教育就能够得到发展。我们学校应该积极争取政府支持，结合太原市甚至山西省的农村经济发展，开设符合实践要求的课程。力求通过我们的培训，能够让学生直接上岗就业。同时，经过了解，部分参加培训的同学来自职业高中，因为他们学校学生有升学的目标，除了开设技能课外，还增加了许多为适应高考而开设的课程，所招生生源情况比较好，我们学校可以适当关注，以解决生源不足的困境。
三、生活有规律，学习有乐趣。
吉林农业大学位于长春市，远离太原市，避免了一些杂事的干扰，让我能够静心学习，又真真当了一回学生，感觉非常好。由于长春市位于东北，早上天亮的早，晚上天黑的也早。我们基本上是早上6点多吃早餐，8点上课；中午11点多下课，吃午饭；下午1点上课，4点下课吃晚饭。随后去图书馆看书或者活动室锻炼，这样的生活非常有规律。同时，在老师讲授专业知识后，我还经常在晚上去学校图书馆看看书，阅览一些农业杂志，享受了安静学习的乐趣，感觉非常好。
总之，参加培训学习是个人能力提高的一项活动，有机会的话，我们每一个人都应该多参加培训学习，提高个人能力和业务素质。